News
Tuning in to Autism project awarded FCT funding under the 2025 R&D Projects in All Scientific Domains Call
PT
O projeto "Em sintonia com o autismo – co-adaptação, aceitabilidade, viabilidade e eficácia preliminar do Tuning in to Kids® para pais de crianças em idade pré-escolar com Perturbação do Espetro do Autismo", coordenado pela Professora Doutora Stephanie Alves, foi selecionado para financiamento no âmbito do Concurso de Projetos de I&D em Todos os Domínios Científicos 2025, promovido pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT).
Com uma duração de 18 meses, entre janeiro de 2027 e junho de 2028, este projeto visa adaptar sistematicamente o programa parental Tuning in to Kids® para pais de crianças em idade pré-escolar com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) e avaliar a sua viabilidade, aceitabilidade e eficácia preliminar.
Recorrendo a uma abordagem participativa de métodos mistos, fundamentada na ciência da implementação, envolverá famílias, profissionais e especialistas no desenvolvimento e avaliação de uma intervenção focada nas emoções e adaptada às especificidades da PEA.
Ao colmatar lacunas nas intervenções parentais existentes, pretende promover práticas parentais de socialização emocional, melhorar a competência emocional das crianças e o bem-estar parental, contribuindo para intervenções precoces baseadas na evidência, escaláveis e sustentáveis.
O projeto conta com a colaboração dos seguintes parceiros:
-
Associação ISCTE Conhecimento e Inovação – Centro de Valorização e Transferência de Tecnologias;
-
RISE-Health – Rede de Investigação em Saúde;
-
Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância.
Duração: janeiro de 2027 a junho de 2028 (18 meses).
ENG
The project "Tuning in to Autism – co-adaptation, acceptability, feasibility and preliminary efficacy of Tuning in to Kids® for parents of preschool-aged children with Autism Spectrum Disorder", led by Assistant Professor Stephanie Alves, has been selected for funding under the 2025 R&D Projects in All Scientific Domains Call, promoted by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT).
Running for 18 months, from January 2027 to June 2028, this project aims to systematically adapt the evidence-based Tuning in to Kids® parenting program for parents of preschool-aged children with autism spectrum disorder (ASD) and assess its feasibility, acceptability, and preliminary effectiveness.
Using a participatory, mixed-methods approach informed by implementation science frameworks, the project will engage families, professionals, and experts in developing and evaluating an autism-sensitive, emotion-focused intervention.
By addressing gaps in existing behavioral parenting interventions, it seeks to strengthen parental emotion socialization practices, promote children's emotional competence, and improve parental well-being. Findings will inform the development of scalable, evidence-based early interventions tailored to the needs of families of children with ASD.
The project involves the following partners:
-
Associação ISCTE Conhecimento e Inovação – Centre for Technology Valorisation and Transfer;
-
RISE-Health – Health Research Network;
-
National System for Early Childhood Intervention (Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância).
Duration: January 2027 to June 2028 (18 months).