Higher Education Dropout Risks in the Post-Pandemic Era: HEI-Lab Researchers Publish Open Access Article in Q1 Journal

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Gonzalez, B, Mendes, T. P., Pinto, R., Correia, S. V., Albuquerque, S., & Paulino, P. (2025) Predictors of higher education dropout intention in the post-pandemic era: The mediating role of academic exhaustion. PLoS One 20(7): e0327643. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0327643

All authors are Hei-Lab researchers, except for S. V. Correia, who is part of CIDEFES - Research Center in Sports, Physical Education, Exercise and Health.

This paper is an output of the Project: “Dropout in higher education: Psychosocial, economical and contextual correlates in post-pandemic era”. Observatório Social, Fundação La Caixa. Financed Project selected in the call to support research on social reality of youth (FP22-1B). Paula Paulino is the Principal Investigator.

PT

Artigo publicado em revista de Q1, em Open access:

Gonzalez, B, Mendes, T. P., Pinto, R., Correia, S. V., Albuquerque, S., & Paulino, P. (2025) Predictors of higher education dropout intention in the post-pandemic era: The mediating role of academic exhaustion. PLoS One 20(7): e0327643. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0327643

Todos os autores são investigadores do HEI-Lab, com excepção de S. V. Correia, que integra CIDEFES - Centro de Investigação em Desporto, Educação Física, Exercício e Saúde.

Este artigo é produto do Projeto “O abandono académico no ensino superior: Fatores sociodemográficos, económicos e psicossociais na era pós-pandemia”. Observatório SocialObservatório Social, Fundação La Caixa. Projeto selecionado no concurso para apoiar investigações sobre a realidade social dos jovens (FP22-1B), liderado por Paula Paulino.